Fiche méthode 6ème : Se repérer dans le temps

Gauthier Baert

• 04/09/2024

Introduction du 1er chapitre d’Histoire en 6ème

Descriptif :

Pour comprendre le passé, il faut classer les événements. La chronologie est la "science du temps". Alors, pourquoi sommes-nous en 2024 ? Comment compter les siècles ? Quand finit la Préhistoire et quand commence l’Histoire ? Quelles sont les grandes périodes historiques ?                                              Rappelons qu’un exercice de repérage dans le temps est à l’épreuve du Brevet des collèges en 3ème...

La naissance de Jésus-Christ est le point de départ de notre calendrier en Occident : c’est un héritage du passé, car le christianisme a fortement marqué notre civilisation, même si elle s’est progressivement laïcisée. Mais, dans d’autres civilisations, on choisit un autre point de repère (ex. : l’an – 3761 est le point de départ pour le calendrier hébraïque, l’an – 2637 pour le calendrier chinois, l’an 622 pour le calendrier musulman).

Vocabulaire de l’article :

•  une convention = ce qui est admis d’un commun accord,
•  un calendrier liturgique = calendrier des fêtes religieuses,
•  une conjonction de planètes = alignement de planètes dans le ciel,
•  un hominidé = mammifère primate considéré comme un ancêtre de l’homme.

Pourquoi la frise chronologique est-elle tournée vers la droite ?

Pourquoi la naissance de J.-C. ne tombe-t-elle pas le 25 décembre ?

Pourquoi l’année zéro n’existe pas ?

Pourquoi le XXIème siècle commence-t-il en l’an 2001 ?

Quand s’achève la Préhistoire ? Quand commence l’Histoire ?

Quelles sont les grandes périodes historiques ?

Quelles sont les grandes dates historiques que vous souhaitez connaître ?

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